停课不停学，网络授课使教师都成了主播，目前我校线上教学正扎扎实实地进行着。为了进一步提高线上教学实效，提高教师教学水平，我校开展了第二次线上教学公开课。本次公开课是化学组王茜老师主讲的《实验室制氨气》一课。

   王茜老师利用自己制作的课件，从复习提问开始，引出本节课课题，通过思考与交流对实验室制氨气的原理、装置、过程、注意事项进行探究，师生互动，课堂氛围良好，达到了预期效果。

课后对本节课进行了点评。

首先，王茜老师介绍了本节的设计思路和教学体会。

1、根据学生的学情，把初中知识和高中知识有机结合起来，让学生听  懂、学懂并掌握。

2、根据学生成绩情况，兼顾成绩好的和成绩差的学生进行课件的设计，最大程度满足不同层次学生的需求。

3、利用线上教学的特点，师生互动，线上线下充分交流，共同学习，个别指导。

4、加强学法指导，指导学生利用课件做好课堂笔记，方便课后复习。

其次，化学组组长孙耕老师对本节课进行点评。

1、善于创设问题情景，科学、合理、有效地运用直观的教学手段。

2、从构建知识的层次到传授实验细节过程，都注重培养学生的科学素养。

3、课堂提问较多，充分调动了学生的学习积极性，注意到了灵活的处理知识迁移与本节课的联系，使学生更容易接受新知识。

  王茜老师的这节课教学目标明确，环节紧凑，效果较好，是一节很好的示范课。

  最后，马骁副校长对本次公开课做了总结。他首先对王茜老师的公开课给予充分的肯定，同时希望各位老师应用平台以灵活多样的方式来完成这段特殊时期的线上教学任务，同时利用更多的方式方法与同学进行互动交流。最后对当前线上教学存在的问题提出一些建议。

   特殊时期，师生的面面交流换成了隔空喊话，原本学生学习状态一“眼”洞穿，如今却是“望眼欲穿”；如何做到对学生点对点的关注，如何开展网上生生互动，如何创设仿真情景等，仍还需要不断探，望我们的课堂能更好！

王茜老师公开课课件分享：