瞄准目标再发力 注重细节抓落实
高三复习备考研讨会
美国年度教师瑞贝卡也说:“当好老师,其实没有捷径,上好每一节课,留好每一次作业,把握住每一个教育契机的动力,这些素质是任何一个优秀教师都应该具备的”。
为充分挖掘高三学生的学习潜力,对其进行有效培养,全面提升高考升学质量,确保高考奋斗目标的实现,日前,高三年级组召开了高三复习备考研讨会。各学科负责人参加了会议。
会上年级负责人陈国志主任首先就本届学情进行了整体分析,明确了高考的奋斗目标,对高三复习备考提出具体要求:一、加强研究,有的放矢,高三教师要研究课标、高考真题、学情、复习方法,增强高三复习的针对性,提高实效性。二、狠抓常规,精细管理,重点抓好落实,在高三的每个环节、每个细节上下功夫,力争做到:精致地教学设计确保课堂教学实效,精彩地课堂教学确保学生学习高效,精准地课后服务助力教学质量提升。三、要求新、求实,激发教师的积极性,主动性和创造性。
班主任老师详细地介绍了学生的思想、学习情况,根据相关考试数据以及学生在学习过程中所暴露出来的问题,对高三复习提出了自己的建议。
各学科教师也针对学生的学习情况作出了总结并提出了建议,着眼于基础,把握选择题,主观题要掌握答题技巧等。个别教师还根据学生报考的科类不同,提出了不同的学习要求,同时也根据学生的成绩提出专业的备考计划。
最后,陈国志主任强调,要掌握学情,因材施教,找到学生弱势学科,要主动出击,化心动为行动。教师要落实责任,为每一个学生学习制定计划,及时发现学生问题,对学生进行针对性辅导,要明确高考目标,实时监督调控。学校、班主任和科任老师要协同合作,瞄准目标,落实细节,为目标的实现而奋斗。